Avant de finir ce blog (ben oui on est à quatre mois de la fin de mes aventures germaine), faut quand même que je vous parle de quelque chose, les amis… Le cérémonial de la Tisch (table)!

Mais qu’est-ce que c’est encore que ce machin? C’est un des moments difficiles à gérer dans le groupe. Avant chaque changement d’activité, il faut s’occuper de la table horriblement crade, puisqu’on travaille avec de la colle, du papier, de la peinture…. Laver la table quoi de plus simple? Oui, mais là il faut voir QUI lave.

Commencons par Heinz, qui caresse la table négligemment avec son chiffon et la raye avec sa chaînette puis intervention de Moni qui va trop vite et oublie souvent une parcelle plus ou moins énorme. Une fois cette première étape finie, intervention de Markus qui scrute la table sous toutes les coutures et montre de ses yeux offusqués ce qui ne va pas. Troisème étape, auto-transformation de Julie en mosntre sanguinaire qui force tout le monde à laver chaque petit truc… Non en fait je me transforme plutôt en pro du ménage et je finis le truc tout seul…

Pour remédier à ce problème qui nous bouffe au minimum une heure par jour, me voilà transformée en instructeur es lavage de table. Voici une merveilleuse application de « faites ce que je dit pas ce que je fais », car je vous l’avoue, la table chez moi est beaucoup moins belle que celle du boulot…

Pour finir un petit conseil si vous ne faites jamais de sport, et que tout d’un coup ça vous prend, ne choisissez pas l’aérobic. J’ai pris une liste d’exercices que j’ai appliqués pleine d’enthousiasme, le lendemain je marchais en canard avec des courbatures horribles! Bellissima!

Voici l'heure de vérité enfin arrivée, l'oral du concours d'éducateur à Strasbourg...

Pour l'occasion, j'avais même mis des talons, ce qui s'est avéré être une mauvaise idée, puisque j'ai erré dans Strasbourg super longtemps à la recherche de cette maudite école. Mais bon, au moins l'effort et les douleurs aux pieds ont réussi à lessiver TOUT le stress.

J’ai ensuite commencé par passer à la moulinette psychologique, en parlant comme d’habitude à la vitesse de la lumière. Mais bon, cela montre ma spontanéité selon l’experte, donc prière d’écouter la madame! Sinon la psy avait l’air plutôt enthousiaste, même si elle m’a rappelé qu’on était 500 à vouloir conquérir une place dans l’école!

Puis, après ce premier entretien très engageant, je suis passée à la moulinette de l’enseignant et du professionnel. Mi figue, mi raisin le bilan…. J’ai eu un peu l’impression de m’embrouiller sur mes motivations (à ne pas dire: ben j’ai vu de la lumière, je suis rentrée….) et expériences (à ne pas raconter: la chaise en Allemagne)… Non, en fait j’étais sûr de mes acquis et de ce que je voulais faire, et je savais que mon expérience allemande parlait pour moi, malgré mon âge (18 ans pour tenter le concours, certains jugent que c’est trop tôt…). Mais bon, face à deux visages immobiles, on doute toujours un peu…

Bon, reste plus qu’à attendre les résultats… Mais bon ça allait, j’avais prévu pire!

 

 

 

Je sais quand on aime, on compte pas... Mais bon laissez moi quand même vous dire que ça fait 7 mois que je suis en Allemagne!

Alors ne serait-ce pas le bon moment pour mettre en exécution un petit projet? Une nouvelle tentative après l'échéc retentissant du projet théâtre... Encore une fois, l'idée m'est venu sous la douche (chacun son mode de réflexion après tout!)...

Bon, j'arrête de vous faire languir, voilà l'dée: la musique!

Puisque les artistes passent leur journée à créer des oeuvres majoritairement guidés par les éducateurs, là ils auront la liberté totale de construire un instrument à leur guise. Puis, puisqu'ils ont souvent du mal à communiquer, nous nous servirons de ces instruments pour composer une peite oeuvre. Pour maîtriser d'avantage la concentration et l'écoute les uns des autres, on jouera ensemble et on s'écoutera. Enfin pour améliorer la cohésion des deux groupes artistiques, on fera vers la fin une rencontre musicale! 

Le groupe étant plutôt enthousiaste, femme du chef, chf bien aimé et Patrick m'ayant de plus en plus à la bonne, on m'a laissé carte blanche! Bon ben y a plus qu'à! Suite au prochain épisode les amis!

Je manque vraiment à tous mes devoirs, moi! Je radote tous les jours sur mon boulot, mais je ne vous ai même pas décrit une journée ordinaire!

Alors let’s go! Je commence à 7 heures, j’arrive par le car des travailleurs handicapées et j’attends l’arrivée d’un salarié pour rentrer. De 7 heures à 8 heures, nous nous asseyons pour boire du café ou faire la réunion d’équipe. Si « femme du chef » est de mauvaise humeur et veut mener son monde à la baguette, on s’enfuit tous dans nos salles respectives (manque de pot je bosse dans sa salle…).

A 8 heures, les artistes arrivent. On commence par une petite discussion ensemble sur la journée, les travaux à exécuter, l‘humeur... Ensuite, je me dépêche de distribuer du boulot à tout le monde. Puis là c’est le festival, on se met à courir partout, à s’occuper de Kaï, à vérifier que Heinz a trouvé la colle, que Moni n’a pas renversé de la peinuture, à rassurer Jenny… A 9 heures, les artistes vont prendre leur première pose, je mets sous clef les cigarettes d’Astrid qui a peur de se faire voler, et je donne une cigarette à Moni qui est de suite heureuse. Puis je pars en pause, un petit déjeuner bien mérité m’attend, ainsi qu’une discussion philosophique avec Patrick et la lecture du Bild zeitung (sorte de Voici allemand plein de photos).

Après ma pause, Jenny me saute dessus: c’est l’heure pédagogique! Je me hate de lui trouver un exercice, de lui expliquer, puis de partir m’occuper des autres, lui permettant ainsi de travailler en autonomie et surtout de m’occuper du groupe, les autres éducateurs étant en pause.

A 11h30, on va tous manger, puis profiter du soleil dehors ou du froid c’est selon! Tout de manière on a pas trop le choix l’ensemble du personnel handicapé ou non a besoin de sa sacro-sainte cigarette de midi! Ensuite, c’est la reprise du boulot, émaillé de pauses toutes les heures, jusqu’à 14h30, heure où Elke (femme du chef) ou moi proposons une activité récréative au groupe (Memory, petis exercices, activités sportives….).

Puis à 15h, je gagne le groupe de Patrick, et je distribue aux 6 autres artistes un exercice, puis je les accompagne dans la réalisation jusqu’à 16 heures, moment très riche en surprises, tout étant une affaire de dosage: une explication trop vite expédiée, un exercice mal adapté, et c’est le clash, à moi ensuite de juguler le truc!!! Les premiers mois, Patrick devait souvent venir à ma rescousse, mais les 5 deniers mois, je connaissais les capacités de chacun, et j’arrivais à adapter mon comportment pour que chacun y trouve son compte.

A 16 heures, les travailleurs sont libérés, et attendent le bus. Jusqu’à 16 h 30, l’équipe d’éducateur glandouille en attendant le départ de tous. Pour moi, c’est l’occasion de discuter avec Klaaudia qui arrive d’un autre atelier à 16 heures, l’occasion de parler de tout et de rien. Puis à 16h30, je passe chercher mes affaires dans la salle de repos, je salue mes collègues, et j’arrive vers Klaaudia en chantant « Feierabend » (fin de la journée). Puis, encore 30 minutes de bus, et me voilà chez moi!!

 

 

 

 

 

 

 

Aujourd’hui je suis a priori réquisitionnée pour une nouvelle excursion à la piscine, ce qui m’intéresse au plus haut point vu mes exploits de la dernière fois! Du coup je me suis réveillée une heure plus tôt, à 5 heures, pour me préparer. J’ai travaillé du rasoir jusqu’à pas d’heure, devenant une sosie de Gisèle Bündchen (du moins au niveau pilosité de la jambe )!

J’arrive donc au boulot, la paupière légèrement tombante du fait de mes manipulations esthétiques à l’heure où normalement je dors…. Et là l’éduc es piscine me regarde des pieds à la tête d’un œil critique, et m’annonce mon renvoi de l’équipe natation. Mais pourquoi donc mon ami? Parce que je ne suis pas assez poilue ! Un comble, non mais franchement! Et surtout parce que je ne suis pas pourvue de bijoux de famille ! Mais quelle est cette discrimination sexuelle? En fait les travailleurs nageurs ne osnt que des garcons donc il lui faut quelqu’un dans leur vestiaire, et bon je ne ressemble ni de près ni de loin à un gars, donc ich bin out!

A la place me voilà coincée dans le groupe déserté avec Kaï, qui ne peut pas comme moi aller à la piscine. Donc ma mission: le tenir éveillé plus de 10 minutes. Et vu que Kaï et moi on commence à bien se connaître, se fut hardu, mes chers amis… En fait quelque chose d’autre que mon insistance à lui proposer des exercices l’a tenu éveillé: sa frustration! Kaï tenait à savoir pourquoi il ne pouvait pas aller à la pisscine. En fait étant donné son poids et son handicap physique (il a besoin d’un déambulateur pour marcher), il est techniquement impossible de l’accompagner à la piscine sans un équipement approprié et du personnel…

Seulement à la 6^ème explication et à la 100ème tentative de lui proposer un ptit exo, rien n’y faisait il était toujours omnibulé par la piscine. Mais là j‘ai dégommé MON arme, l’instrument imparable, le UNO! Voici mon petitr sauveur éducatif, qu ime permet de déjouer les situations les plus explosives, de nouer le contact avec les personnes les plus obstinés à éviter la communication…. Bref après m’avoir plusieurs fois vaincue, Kaï a retrouvé le sourire et donc le sommeil!

Nous reste plus à trouver en équipe un moyen d’offrir aussi à Kaï une autre activité lui permettant de sortir de l’établissement.